Actualités Alternance, Stages, Emploi, Entrepreneuriat

Être diplômé d’une école d’ingénieur permet généralement d’entrer sur le marché de l’emploi de façon assez rapide ; seulement 4,5% des ingénieurs sont au chômage. Ainsi, le marché de l’emploi de l’ingénierie se trouve même être premier en terme d’accès à l’emploi et en taux d’embauche en CDI dans de nombreux secteurs.

Après 3 mois d’enquête auprès des 1371 ingénieurs diplômés de 2000 à 2012, la direction des relation industrielles et des mobilités étudiantes de l’UTBM fait le point dans son rapport annuel. Malgré la crise, l’insertion des ingénieurs reste exceptionnelle : 1,2 mois pour décrocher son 1er poste.

Jeudi 6 juin, les étudiants du programme Agricadre* 1ère année organisent la 5ème édition du Forum des Métiers Agricadre. Au travers de 8 ateliers, ils pourront échanger avec un(e) diplômé(e) Agricadre des réalités de son métier. Les étudiants seront organisateurs d’un atelier et spectateurs de 3 autres. L’ambition de chaque atelier est d’être un moment d’échanges entre ces jeunes en formation et un(e) diplômé(e), pouvant témoigner sur les fonctions qu’il/elle assume et le quotidien de son poste.

3iL et la société EMAKINA ont décidé de signer une convention de partenariat visant à atteindre le même objectif : la qualification des jeunes diplômés ingénieurs doit répondre aux attentes et besoins des entreprises. Au programme : mise en place conjointe de projets de 2ème et 3ème année d’étude, élaboration d’un module d’enseignement optionnel, participation aux séances de simulation d’entretiens, parrainage de promotion…

L’EIGSI, l’école d’ingénieur généraliste, intensifie sa formation à l’entrepreneuriat. Ses élèves ingénieurs de 4ème année réalisent un Projet Innovation et Entrepreneuriat consistant à imaginer un nouveau produit et à organiser de A à Z le projet de création, de la phase de conception du produit à la phase de lancement sur le marché. Auparavant, le projet des élèves de 4 ème année consistait davantage en un travail de Recherche.

Les « ingénieurs, cadres d’études et R&D informatique » occupent la première place des profils les plus difficiles à recruter selon l'enquête Besoins en Main-d’Oeuvre (BMO) 2013, diligentée par Pôle emploi. Avec 26 665 projets de recrutement ce marché a de beaux jours devant lui et profite donc aux candidats des écoles d'ingénieurs spécialisées en informatique. Nous vous présentons la liste (non exhaustive) des principales écoles d'ingénieurs spécialisées en informatique.

Comment combiner la qualité des produits alimentaires et leur performance environnementale ? Quelles perceptions par les consommateurs ? Cas des filières vitivinicole et laitière bovine. Mercredi 17 avril 2013 de 9h30 à 12h30 au Groupe ESA – 55, rue Rabelais à Angers (salle 3.629).

Universum France a dévoilé les résultats de son enquête : "le Top 100 des employeurs idéaux des étudiants". Si les secteurs de l'aéronautique et de la défense sont les plus attractifs (le Top 6 de ce palmarès regroupe 4 entreprises du secteur de l'aéronautique), le secteur automobile est en perte de vitesse.

Afin de préserver la compétitivité économique et la souveraineté nationale, la cybersécurité et la cyberdéfense des systèmes d’information sont devenues une priorité stratégique mondiale. Cependant la France manque cruellement de compétences en cybersécurité pour contrer les diverses menaces informatiques. En dehors des écoles d'informatique nous avons choisis de vous présenter les principales écoles d'ingénieurs qui proposent une spécialisation en cybersécurité.

Le temps du petit génie qui révolutionne le monde en inventant celui de demain tout seul dans son garage est révolu. A l'heure du réseau, l'innovation chasse en meute.

Pépinière 27, soutenu par la mairie de Paris, est l'un des plus grands centre en France accueillant des start-ups. La pépinière située à Bastille a signé au mois de mars son premier partenariat avec SUP'Internet (l'école supérieure des métiers de l'Internet, membre de IONIS Education Group). A la rentrée 2013, les étudiants de l'école qui souhaitent créer leur entreprise sur des concepts innovants dans le domaine du numérique présenteront leur dossier au comité de sélection.

Nous nous sommes intéressé au premier baromètre "Les lycéens et l’Industrie" réalisé par l'ENSAM et l'Usine Nouvelle. Les résultats de cette étude permettent de répondre à plusieurs questions : Quelle image les lycéens scientifiques et technologiques ont-ils de l'industrie ? Comment les lycéens perçoivent les entreprises industrielles ? Quel est leur niveau de connaissance des formations d'ingénieurs ?.

Le dispositif RESSORT (pour « Regroupement de l’Enseignement Supérieur en Soutien Opérationnel à la Revitalisation du Territoire » ; « un ressort pour prendre de l’élan ou pour rebondir ») consiste à mobiliser les moyens matériels (bureaux, ordinateurs, centre de presse, bibliothèque universitaire….) et pédagogiques (conférences, séminaires….) facilement mobilisables des établissements d’enseignement supérieur.

Les Écoles d'ingénieurs et les entreprises affichent clairement leur volonté d’augmenter leurs effectifs féminins. Nous avons collecté les chiffres qui nous semblent être les plus représentatifs pour faire un état des lieux de la situation des femmes ingénieurs en France en 2013.

Le 14 février 2013, Camille COUPRIE, ingénieur ESIEE Paris 2008, reçoit le Prix de la meilleure thèse interdisciplinaire de la Fondation d'Entreprise EADS. Sa thèse sur l’« Optimisation variationnelle discrète et applications en vision par ordinateur » a été dirigée par Laurent Najman et Hugues Talbot, enseignants-chercheurs à ESIEE Paris et co-encadrée par Leo Grady/Siemens Research, Princeton-USA.