Le Concours G2E (Géologie, Eau et Environnement) s’adresse aux étudiants issus des classes préparatoires BCPST. Il permet d’intégrer l'une des écoles suivantes : EILCO, ENGEES,ENSEGID,ENSG, ENSGéomatique, ENSIL - ENSCI, ENSIP, ENTPE, EOST, ESGT, IMT Mines Albi Carmaux, IMT Mines Alès, IMT Nord Europe (Lille).
L'ENSIBS - École Nationale Supérieure d'Ingénieurs de Bretagne Sud - est rattachée à l'Université de Bretagne Sud. Habilitée par la CTI, l’ENSIBS propose 4 spécialités : Génie Industriel, Mécatronique, Génie Civil et Cyberdéfense. Découvrez-les.
Créé en 1948, Supméca - Institut supérieur de mécanique de Paris - propose une formation d'ingénieurs mécaniciens débouchant sur un diplôme habilité par la Commission des titres d'ingénieur (CTI) et conférant le Grade de Master.
La Banque AGRO-VETO est une banque d'épreuves communes utilisée par des écoles d'ingénieurs spécialisées dans l'agronomie, les sciences de la vie et de la Terre, la physique-chimie, la biologie et par les écoles nationales vétérinaires. Elle recrute exclusivement des préparationnaires BCPST et TB.
En quelques clics notre Service d'orientation en ligne vous permet d'identifier les écoles d'ingénieurs que vous pouvez intégrer et qui proposent la spécialité que vous recherchez (Informatique, BTP, Environnement, ...).
Etre ingénieur dans l’aéronautique, c’est travailler à la conception et à l’exploitation des aéronefs (avions, hélicoptères, ballons, drones) et des systèmes embarqués. Découvrez les objectifs, programmes et débouchés des écoles d'ingénieurs en aéronautique.
Premier employeur de l’hexagone et premier secteur industriel français en chiffre d’affaire, le secteur agroalimentaire est très porteur. Nous vous présentons le contenu de la formation dispensée par les écoles d'ingénieurs spécialisées en Agroalimentaire ainsi que les principaux débouchés.
Un ingénieur agronome est un spécialiste en production végétale, élevage ou agroalimentaire qui met ses compétences au service des productions agricoles pour en améliorer le rendement, rendre les cultures animales et végétales plus résistantes. Retrouvez toutes les informations de la formation d'ingénieur en agronomie et agriculture !
Proposer des solutions technologiques innovantes en faveur de la protection de l'environnement, faire respecter les normes et les réglementations environnementales : autant de défis que les ingénieurs spécialisés dans l'environnement peuvent relever. Découvrez les principales matières enseignées dans les écoles d'ingénieurs spécialisées en environnement ainsi que les différents débouchés.
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L'enseignement en École d'ingénieurs spécialisée en BTP - Génie Civil est d'abord axé sur les connaissances fondamentales de l’ingénieur : sciences et gestion suivi ensuite par les matières spécifiques au BTP et au Génie civil : Résistance des matériaux, Construction, Ingénierie mathématique. Si vous avez toujours rêvé de bâtir des buildings, de construire des ponts, d’imaginer de nouvelles voies de communication : le diplôme d’ingénieur en Génie Civil et BTP est fait pour vous !
Vous souhaitez concevoir et maitriser des outils informatique pour lutter contre le piratage, l'espionnage, le vol de sécurité... Découvrez les objectifs, programmes et débouchés des écoles d'ingénieurs en cybersécurité.
L’ingénieur en électronique ou électrotechnique peut se spécialiser en mécatronique ou nanotechnologie afin de concevoir des outils de plus en plus petits répondant à nos besoins quotidiens.
Les changements climatiques et la diminution des ressources en pétrole obligent la société actuelle à développer des énergies propres. Les écoles d’ingénieurs en énergie sont des tremplins professionnels de premier choix pour les jeunes scientifiques.
De nombreux paramètres rentrent en compte au moment de choisir son École d'ingénieurs : la durée des études, la notoriété de l'école, la spécialité d'ingénieur, les débouchés... La première question que vous devez vous poser est de savoir si vous êtes prêts à vous lancer dans deux voire trois années de cycle préparatoire à un rythme particulièrement soutenu...
