HEI Lille – Hautes Études d’Ingénieur
Découvrez la formation, les spécialités, les admissions...tout ce qu'il faut savoir sur l'école d'ingénieurs généralistes HEI et campus basé à Lille.
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Créée en 1925, l’ESTACA - École Supérieure des Techniques Aéronautiques et de Construction Automobile - est un établissement privé qui forme des ingénieurs dans le secteur des transports : secteurs Automobile, Aéronautique, Spatial, Transports urbains et ferroviaires.
Créée en 1972, l'UTC - Université de Technologie de Compiègne - est un EPSCP - Établissement Public à caractère Scientifique, Culturel et Professionnel. L'UTC est une grande École d’ingénieurs généraliste habilitée par la CTI - Commission des Titres d’Ingénieur - et membre de la CGE - Conférence des Grandes Écoles.
L'ENSI Poitiers - École Nationale Supérieure d’Ingénieurs de Poitiers (ex ESIP) - forment en 3 ans des ingénieurs spécialisés en ingénierie pour la protection de l'environnement. L'ENSI Poitiers est habilitée par la CTI a délivrer le titre d'ingénieur dans les spécialités Eau / Génie Civil et Énergie.
En quelques clics notre Service d'orientation en ligne vous permet d'identifier les écoles d'ingénieurs que vous pouvez intégrer et qui proposent la spécialité que vous recherchez (Informatique, BTP, Environnement, ...).
Créée en 2009, ELISA AEROSPACE forme des ingénieurs scientifiques et techniques, experts en ingénierie des systèmes aéronautiques et spatiaux. Habilitée en 2015 par la CTI à délivrer le titre d'ingénieur, le cursus d'ELISA AEROSPACE comprend 2 années de cycle préparatoire intégré et trois années de cycle d'ingénieur.
Créée en 1991, l'EEIGM - l'École Européenne d'Ingénieurs en Génie des Matériaux - est une école d'ingénieurs publique reconnue par la CTI (Commission des Titres d'Ingénieur) . L'EEIGM forme en 5 ans des ingénieurs européens spécialisés dans le génie des matériaux. L'EEIGM propose de nombreux doubles-diplômes avec des universités étrangères partenaires.
SeaTech, composante de l'Université de Toulon, est née de la fusion entre Supméca Toulon et l'ISITV. L'école , habilitée par la CTI, forme des ingénieurs experts dans le domaine des sciences et technologies marines.
Le concours commun des ECOLES des MINES et le concours TELECOM INT fusionneront en 2016 pour devenir le Concours Mines-Télécom.
L'ESITech - École Supérieure d'Ingénieurs en Technologies innovantes - est une école interne à l'Université de Rouen créée en 2014 en concertation avec l'INSA de Rouen. L'ESITech, école d'ingénieur généraliste, propose 2 spécialités : Génie Physique et Technologie du Vivant.
En quelques clics notre Service d'orientation en ligne vous permet d'identifier les écoles d'ingénieurs que vous pouvez intégrer et qui proposent la spécialité que vous recherchez (Informatique, BTP, Environnement, ...).
Le concours TELECOM INT et le concours commun des ECOLES des MINES fusionnent en 2016 pour devenir le Concours Mines-Télécom.
Organisée par l'ENSTA Bretagne, la Coupe du monde de robots voiliers autonomes (WRSC 2013 : World Robotic Sailing Championship) se déroulera du 4 au 6 septembre en rade de Brest et rassemblera entre 7 et 10 équipes du monde entier. Cette manifestation scientifique est également ouverte au public.
L'UTC célèbre son 40ème anniversaire ; l’occasion de rappeler les nombreuses orientations prises qui ont construit son identité, consistant à donner du sens à l’innovation. Ce seront les années à venir qui diront si les risques pris pour installer telle ou telle initiative à l’UTC développait le concept fondateur de l’innovation, et participait au renouvellement de l’Enseignement supérieur en Technologie.
Retrouvez le détail des coefficients des épreuves écrites et des épreuves orales du Concours e3a appliqués par les différentes écoles d'ingénieurs.
Depuis la rentrée 2010, il est possible de réaliser la deuxième et/ou la troisième année en alternance en entreprise avec un contrat de professionnalisation dans une entreprise ou une SSII régionale. Ce contrat permet notamment de fixer les modalités concernant la rémunération de l'élève-ingénieur ainsi que l'aménagement du cursus prévu pour satisfaire aux exigences de l'alternance.